Assalamualaikum Wr. Wb
Bonjour Monsieur et madame .....
Nom : Yatri Rahmayanti
No. Reg : 5115116368
Email : yatri_rahmayanti@yahoo.co.id & yatrirahmayanti@gmail.com
Pendidikan Teknik Elektro
Born : 12 January 1994
Adress : Jl. Percetakan Negara 2 No.13 Rt.011/ 07, Jakarta Pusat
Status dalam Kelompok : Ketua Kelompok
TUGAS 1
Rancangan Penulisan Artikel Jurnal
Judul Skripsi :
Rancang Bangun Alat Sinkronisasi Display Berbasis Plc Sebagai Pengingat Waktu Mahasiswa Microteaching
(Suatu Studi Kasus Kegiatan Microteaching di Laboratorium Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta)
Penulis : Wahyudi Kurniawan S.Pd.
Tahun lulus : 2013
Bidang Studi : Pendidikan Teknik Elektro
Dosen Pembimbing I : Aris Sunawar S.pd.,M.T.
Dosen Pembimbing II : Syufrizal S.T.,M.T.
Jurnal : Keteknikan
TUGAS 2
“MENYUSUN KERANGKA KARANGAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO”
KERANGKA SKRIPSI :
HALAMAN JUDUL
ABSTRAK
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2. Identifikasi Masalah
1.3. Pembatasan Masalah
1.4. Perumusan Masalah
1.5. Tujuan Penelitian
1.6. Kegunaan Penelitian
BAB II KERANGKA TEORITIS, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS PENELITIAN
2.1. Kerangka Teoritis
2.1.1. Microteaching
2.1.1.1. Pengertian Microteaching
2.1.1.2. Tujuan Microteaching
2.1.2. PLC ( Programmable Logic Controller)
2.1.2.1. Pengertian PLC
2.1.2.2. Struktur dasar PLC
2.1.2.3. Instruksi-instruksi dalam pemrograman PLC
2.1.3. MCB (Miniatur Circuit Breaker)
2.1.4. Relay
2.1.4.1. Pengertian Relay
2.1.4.2. Prinsip Kerja Relay
2.1.4.3. Jenis-jenis Kontak Relay
2.1.5. Buzzer
2.1.6. Lampu Indikator
2.1.7. Kabel NYAF
2.1.8. Push Button
2.2. Kerangka Berpikir
2.3. Hipotesis Penelitian
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Tempat danWaktu Penelitian
3.2. Metode Penelitian
3.3. Rancangan Penelitian
3.4. Instrumen Penelitian
3.5. Prosedur Penelitian
3.6. Kriteria Pengujian Alat
BAB IV HASIL PENELITIAN
4.1. Data Hasil Penelitian
4.2. Hasil Pengujian
4.2.1 Pengujian ladder diagram PLC
4.2.2. Pengujian Relay Sebagai Penyambung dan Pemutus ke PLC
4.2.3. Pengujian waktu dengan menggunakan Stopwatch Digital
4.2.4. Pengujian waktu dengan menggunakan Stopwatch Analog
4.2.5. Pengujian kondisi lampu dan buzzer saat waktu berjalan 10 menit
4.2.6. Pengujian kondisi lampu buzzer saat waktu berjalan 15 menit
4.2.7. Pengujian kondisi lampu buzzer saat waktu berjalan 20 menit
4.2.8. Pengujian kondisi lampu buzzer saat waktu berjalan 25 menit
4.2.9. Pengujian kondisi lampu buzzer saat waktu berjalan 30 menit
4.3. Pembahasan
4.3.1. Analisis Kegiatan Microteaching
4.3.2. Analisis pengujian
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
5.2. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
TEORI PEMBANDING TEMA SKRIPSI YANG DITELAAH
1. Teori yang digunakan dalam skripsi :
Microteaching dapat di artikan sebagai pengajaran yang bersifat terbatas atau sempit yaitu, yang dikecilkan yaitu jumlah siswa, waktu, bahan ajar dan membatasi keterampilan mengajar tertentu sesuai dengan calon guru mengajar, akan dapat diindentifikasi berbagai keunggulan dan kelemahan pada diri calon guru secara akurat.
Teori pembanding:
http://weblog-pendidikan.blogspot.com/2009/08/pengertian-micro-teaching.html
Micro teaching adalah suatu tindakan atau kegiatan latihan belajar-mengajar dalam situasi laboratoris (Sardirman, Interaksi Motivasi Belajar Mengajar).
2. Teori yang digunakan dalam skripsi :
Microteaching bertujuan untuk membekali tenaga pendidik beberapa dasar mengajar dan pembelajaran.
Teori pembanding:
http://weblog-pendidikan.blogspot.com/2009/08/pengertian-micro-teaching.html
Tujuan microteaching adalah membekali calon guru sebelum sungguh-sungguh terjun ke sekolah tempat latihan praktek kependidikan untuk praktek mengajar (Sardiman, Interaksi Motivasi Belajar Mengajar ).
3. Teori yang digunakan dalam skripsi :
Programmable logic controller singkatnya PLC merupakan suatu bentuk khusus pengontrol berbasis microprocessor yang memanfaatkan memori yang dapat diprogram untuk menyimpan instruksi-instruksi dan untuk mengimplementasikan fungsi-fungsi semisal logika, sequencing, pewaktuan (timming), pencacahan dan aritmatika guna mengontrol mesin-mesin dan proses,
Teori pembanding :
http://telkomit.blogspot.com/2010/05/pengertian-plc.html
Definisi Programmable Logic Controller adalah : Sistem elektronik yang beroperasi secara dijital dan didisain untuk pemakaian di lingkungan industri, dimana sistem ini menggunakan memori yang dapat diprogram untuk penyimpanan secara internal instruksi-instruksi yang mengimplementasikan fungsi-fungsi spesifik seperti logika, urutan, perwaktuan, pencacahan dan operasi aritmatik untuk mengontrol mesin atau proses melalui modul-modul I/O dijital maupun analog .
4. Teori yang digunakan dalam skripsi :
Instruksi Load merupakan instruksi untuk memulai program Garisatau blok pada rangkaian logika yg dimulai dengan kontak NO (Normally Open)
Teori pembanding:
http://inuxpro.com/plc/10-instruksi-instruksi-dasar-plc.html
Instruksi Load adalah merupakan jenis kontak/ relai NO (Normally Open), yaitu kondisi di mana kontaknya akan tertutup (ON) jika dialiri arus listrik.
5. Teori yang digunakan dalam skripsi :
MCB (Miniatur Circuit Breaker) adalah pengaman yang digunakan sebagai pemutus rangkaian, baik arus normal maupun arus gangguan.
Teori pembanding:
http://www.sahabat-informasi.com/2011/05/pengertian-mcb-miniature-circuit.html
MCB (Miniature Circuit Breaker) adalah alat yang berfungsi untuk memutus hubungan listrik yang bekerja secara otomatis apabila ada arus atau beban lebih yang melebihi kapasitas nominal dari MCB tersebut.
6. Teori yang digunakan dalam skripsi :
Relay adalah komponen elektronika berupa saklar elektronik yang digerakkan oleh arus listrik. Secara prinsip, relay merupakan tuas saklar dengan lilitan kawat pada batang besi(solenoid) di dekatnya.
Teori pembanding:
http://josuru.blogspot.com/2009/06/pengertian-relay.html
Relay merupakan suatu komponen (rangkaian) elektronika yang bersifat elektronis dan sederhana serta tersusun oleh saklar, lilitan, dan poros besi.
ISTILAH DALAM BIDANG ELEKTRO
Output : Keluaran
Input : Masukan
ON : Nyala
OFF : Mati
NC (Normally Close) : Saklar Tertutup
NO (Normally Open) : Saklar Terbuka
MCB (Miniatur Circuit Breaker) : Pengaman Yang Digunakan Sebagai Pemutus Rangkaian
TUGAS 3
BACALAH DENGAN SEKSAMA SKRIPSI YANG ANDA TELITI TENTANG PENGGUNAAN EYD NYA. BUATLAH PERBAIKAN SEDIKITNYA 10 HAL YANG ANDA TEMUI.
1. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Microteaching Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta pada bulan juli 2012 sampai januari 2013.
Perbaikan :
Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Microteaching Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta pada bulan Juli 2012 sampai Januari 2013.
2. Metodeyangdigunakanadalahmetodeeksperimenlaboratoriumyaitumembuatdanmelakukanuji program untuk kemudian menerapkan pada model alat sinkronisasi display sebagai pengingat waktu mahasiswa microteaching secara otomatis.
Perbaikan :
Metode yang digunakan adalah metode eksperimen laboratorium yaitu membuat dan melakukan uji program, kemudian menerapkan pada model alat sinkronisasi display sebagai pengingat waktu mahasiswa microteaching secara otomatis.
3. Langkah pertama yang dilakukan dengan melakukan perancangan pada rangkaian control timer dan display, dilanjutkan dengan membuat program diagram ladder.
Perbaikan :
Langkah pertama yang dilakukan dengan melakukan perancangan pada rangkaian control timer dan display, dilanjutkan dengan membuat program diagram ladder.
4. Guru umumnya dianggap sebagai “penceramah zaman”, yakni orang-orang yang bertanggung, .................
Perbaikan :
Pada umumnya, guru dianggap sebagai “penceramah zaman”, yakni orang-orang yang bertanggung .....................
5. Artinya dalam latihan microteaching, mahasiswa berlatih menampilkan kegiatan pembelajaran kepada siswa dan mengkhususkan latihannya pada satu kompenen keterampilan saja.
Perbaikan :
Artinya dalam latihan microteaching, mahasiswa berlatih menampilkan kegiatan pembelajaran kepada siswa dan mengkhususkan latihannya pada satu komponen keterampilan saja.
6. Latihan microteaching dikhususkan pada bagian-bagian tertentu sampai mahasiswa benar-benar mahir pada kompenen tersebut sebelum berlanjut pada latihan kompenen-komponen yang lain dan biasanya kegiatan pelatihan microteaching diadakan di tempat khusus dengan fasilitas penunjang yang baik.
Perbaikan :
Latihan microteaching dikhususkan pada bagian-bagian tertentu sampai mahasiswa benar-benar mahir pada komponen tersebut, sebelum berlanjut pada latihan komponen-komponen yang lain dan biasanya kegiatan pelatihan microteaching diadakan di tempat khusus dengan fasilitas penunjang yang baik.
7. Logic : menunjukkan kemampuannya dalam memproses input secara aritmetik (ALU), yaitu melakukjan operasi membandingkan, menjumlahkan, mengalikan, membagi, mengurangi dan negasi.
Perbaikan :
Logic : menunjukkan kemampuannya dalam memproses input secara aritmetika (ALU), yaitu melakukan operasi membandingkan, menjumlahkan, mengalikan, membagi, mengurangi dan negasi.
8. Secara garis besar, umumnya PLCmemilki lima komponen dasar, komponen-komponen ini adalah unit prosesor, memori, unit catu daya, bagian antar muka input/output (I/O) dan perangkat pemrograman.
Perbaikan :
Secara garis besar, umumnya PLC memilki lima komponen dasar, komponen-komponen ini adalah unit prosesor, memori, unit catu daya, bagian antar muka input/output (I/O) dan perangkat pemprograman.
9. ........... macam komponen yang berdiri sendiri menjadi suatu sistem kendali terpadu dan dengan mudah merenovasi tanpa harus mengganti semua instrument yang ada.
Perbaikan :
............. macam komponen yang berdiri sendiri menjadi suatu sistem kendali terpadu dan dengan mudah merenovasi tanpa harus mengganti semua instrumen yang ada.
10. ......... diperuntukan sebagai suatu proyek dengan obyektifnya untuk memonitor parameter proses penting dan mengimbangi secara terkoordinasi suatu proses operasi, dan dapat deprogram juga reprogram seperti computer yang mampu mengontrol berbasiskan teknologi digital, tidak memakan tempat maupun energy yang besar, dapat menggantikan rangkaian relay yang sangat kompleks, kaku (hard,wired tidak fleksibel).
Perbaikan :
.......... diperuntukan sebagai suatu proyek dengan objektifnya untuk memonitor parameter proses penting dan mengimbangi secara terkoordinasi suatu proses operasi, serta dapat deprogram juga reprogram seperti komputer yang mampu mengontrol berbasiskan teknologi digital, tidak memakan tempat maupun energi yang besar, dapat menggantikan rangkaian relay yang sangat kompleks, kaku (hard, wired tidak fleksibel).
MENGUBAH CATATAN KAKI MENJADI DAFTAR PUSTAKA1. Sardiman A.M, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2001), hlm. 180.
Daftar Pustaka :
A.M, Sardiman. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
2. William Bolton, Programmable Logic Controller (PLC) Sebuah Pengantar (Jakarta : Erlangga, 2003), hlm. 3.
Daftar Pustaka :
Bolton, William. 2003. Programmable Logic Controller (PLC). Jakarta: Erlangga.
3. Warsito. N, Teknik Arus Searah (Jakarta: Karya Utama, 1992), hlm. 145.
Daftar Pustaka :
N, Warsito. 1992. Teknik Arus Searah. Jakarta: Karya Utama.
4. Roestiyah N.K, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta : Rineka, 2001), hlm. 25.
Daftar Pustaka :
N.K, Roestiyah. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka.
5. Nana Sudjana, Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar (Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2002), hlm. 10.
Daftar Pustaka :
Sudjana, Nana. 2002. Dasar - dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar